As abelhas também sabem resolver problemas de matemática
As abelhas têm fama de serem muito inteligentes. Eles podem ter um cérebro pequeno de um milímetro cúbico, com apenas 960.000 neurônios, esses insetos sabem contar até 5 assim como manipular o conceito de zero. Isso não é tudo, você sabia que as abelhas também são capazes de realizar cálculos matemáticos básicos?
Cientistas franceses e australianos descobriram que essas pequenas criaturas fascinantes também podem resolver problemas simples de adição e subtração. Submetidas a testes, as abelhas demonstraram habilidades cognitivas surpreendentes em matemática.
O estudo foi conduzido pelo Royal Melbourne Institute of Technology em colaboração com o Animal Cognition Research Center em Toulouse. Foi publicado em detalhes em 6 de fevereiro de 2019 na revista “Science Advances. »
O teste do labirinto
A pesquisa foi realizada em 14 abelhas “Apis mellifera”. O teste consiste em soltá-los por sua vez no ramo inferior de um labirinto de três câmaras em forma de Y. Cada abelha deve então escolher seu caminho – ramo direito ou ramo esquerdo, de acordo com os estímulos visuais apresentados pelas abelhas.
Os estímulos em questão vêm em 1 a 5 formas, amarelo ou azul. Quando as formas são amarelas, a abelha deve “subtrair” e quando são azuis, é necessário “adicionar”. Cada travessia do labirinto é precedida por um estímulo visual que representa a resposta certa ou errada.
Quando a abelha escolhe o caminho certo, é recompensada com uma gota de solução de açúcar. Para quem escolher a resposta errada, uma gota de quinina a espera.
Um aprendiz rápido
No início dos testes, os pesquisadores descobriram que as abelhas faziam escolhas aleatoriamente com uma taxa de sucesso de 50%. Ao longo dos experimentos, os bichinhos acabaram assimilando o princípio.
O aprendizado dos bichinhos também foi rápido. Eles conseguiram descobrir que “azul significava +1 enquanto amarelo significava -1” depois de apenas 100 tentativas que duravam entre 4 a 7 horas.
Este é um resultado verdadeiramente notável. Como explica Adrian Dyer, coautor do estudo, adição e subtração requerem o uso de memória de curto e longo prazo, envolvendo assim “processos cognitivos complexos. »
